Jak žáci vnímají prostor okolo svých škol na Slovanech, bylo cílem průzkumu
zdroj fotografií: Nadace Proměny Karla Komárka
Téměř tři desítky dětí a náctiletých ve věku 8 až 14 let mapovaly prostor města v okolí svých škol na plzeňských Slovanech. Cílem bylo zjistit, jestli si dnešní děti chodí hrát ve svém volném času a kam, jaké prostředí je láká, jaké nikoli a jak je pro ně dnes prostor ve městech uzpůsobený. Do půldenního průzkumného workshopu, který organizovaly Nadace Proměny Karla Komárka se spolkem Pěstuj Prostor, se zapojili žáci z Masarykovy základní školy Plzeň a Církevní základní a střední školy Plzeň. S postřehy dětí budou pracovat architekti při obnově Jiráskova náměstí a klášterní zahrady.
Na vytipovaná místa se vypravili společně zástupci organizátorů a skupinky dětí a hovořili o tom, jak dané prostředí ovlivňuje hluk, množství a kvalita zeleně, slunce, stín, atraktivita herních prvků, terénní rozmanitost, přítomnost vody, ale ptali se dětí také na pocit bezpečí, nepořádek nebo celkový charakter okolí. Některé starší děti si spontánně všímaly i zvolených povrchů a jejich praktičnosti z pohledu využívání teenagery. Jako příležitost vnímaly třeba dostupnost občerstvení a volnou wifi.
Cílem workshopu bylo zmapovat v obecnější rovině z pohledu mladých generací veřejné prostranství na Slovanech, ale v závěru setkání se děti pokusily promítnout diskutovaná témata i do prostoru Jiráskova náměstí a klášterní zahrady, jejichž rekonstrukce se nyní připravuje.
Hlavní očekávání od přívětivého venkovního prostoru města děti zformulovaly do krátkých vzkazů všem, kdo jej navrhují, revitalizují a starají se o něj. Vzkazy a zpracované výstupy z žákovského workshopu budou předány nejen „re:architektům“, kteří se v rámci obnovy Jiráskova náměstí budou prostorem pro děti zabývat a v navazujícím zářijovém workshopu s dětmi dále o svém návrhu diskutovat, ale i všem ostatním, kteří mají zájem o dětské názory.
