Město Plzeň - bezbariérový web


Přečíst článek nahlas

Letní dílna v Centru robotiky inspirovala téměř 50 učitelů

Nový Rámcový vzdělávací program přináší velké změny do výuky. Informatické myšlení a digitální kompetence jsou pojmy, které otevírají mnoho pedagogických diskuzí. A nejen proto plzeňské městské Centrum robotiky letos v červenci připravilo již třetí ročník Letní dílny pro pedagogické pracovníky základních škol. Ten se uskutečnil ve dnech 24. - 27. 7. 2023.

Letní dílny (zdroj fotografií: Centrum robotiky)

Letní dílny (zdroj fotografií: Centrum robotiky)

Účastníky v Centru robotiky přivítala Martina Ceková, ředitelka Centra robotiky společně s vedoucí Odboru školství, mládeže a tělovýchovy Magistrátu města Plzně Dagmar Škrlantovou. Dále následovala úvodní přednáška Luďka Hrnčíře a seznamovací workshopy.

Letošní dílna se nesla v duchu šifer a luštění. Toto téma bylo pedagogům odkryto při úvodním povídání Martiny Cekové a následné přednášce Luďka Hrnčíře z organizace Cryptomania. Letní dílny se zúčastnilo celkem 47 učitelů z různých základních škol a krajů České republiky. Lektoři z Centra robotiky pro ně připravili aktivity, během nichž se učitelé seznámili s velkým množstvím robotů, online nástrojů, aplikací, a hlavně jejich praktickým využitím ve výuce. Učitelé byli rozděleni do tří skupin, a to učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé všech předmětů 2. stupně ZŠ a učitelé informatiky na 2. stupni ZŠ. Všechny tři týmy měly stejný úkol, a to najít ztracenou třídní knihu. Během každého workshopu účastníci luštili a plnili zadané úkoly. Díky tomu měli možnost získat indicie, které jim pomohly třídní knihy najít.

Letní dílny (zdroj fotografií: Centrum robotiky)

Účastníci se během čtyř dnů podívali na čtyři oblasti nové informatiky, rozvoj digitální kompetence prostřednictvím aplikací a nástrojů, robotické pomůcky, využití umělé inteligence ve výuce a také navštívili technologický park TechTower.

„Cílem Letní dílny bylo účastníky inspirovat, motivovat, předat jim nové znalosti, dovednosti a zkušenosti, a hlavně jim ukázat, že se nemusí změn ohledně rámcového vzdělávacího programu bát, ale naopak je využít pro kvalitu své výuky. Stejně tak jsme ale cílili na to, aby si u nás pedagogové odpočinuli a užili si čtyři příjemné dny,“ konstatovala Martina Ceková, ředitelka Centra robotiky v Plzni.

Editace textu: Eva Barborková