Soutěž Plzeňská PUMA 2019 zná vítěze
foto: Centrum robotiky
V Centru robotiky se uskutečnilo v pátek 6. prosince finálové kolo pátého ročníku soutěže Plzeňská PUMA (Pedagog Učící Moderně a Atraktivně). Své práce do ní přihlásili pedagogové plzeňských základních škol, a to Masarykovy ZŠ a 11. ZŠ. Ve finále tři účastníci představili svůj výukový materiál a s jeho využitím předvedli praktickou výuku.
Porota, složená z odborníků na vzdělávání, hodnotila interaktivitu, obsah, originalitu, grafiku a uživatelskou příjemnost. „Opět se potvrdilo, že pedagogové mají zájem zapojovat moderní technologie do výuky a zároveň objevovat nové možnosti jejich využití. Viděli jsme pestrou směsici využití online aplikací, QR kódů, rozšířené reality, webových portálů i tradičních pracovních listů využívaných interaktivně a propojených s digitálními pomůckami,“ uvedla ředitelka Centra robotiky Martina Kupilíková.
Vítězství a titul Plzeňské PUMY porota přidělila Magdaleně Weinerové (11. ZŠ) a její práci Christmas – Vánoční projektový den s iPady. Na druhém místě se pak shodně umístili Nikola Billová (Masarykova ZŠ) s prací Make a story pro výuku angličtina na 1. stupni a Pavel Červený (11. ZŠ) s materiálem Poznej bydliště svého učitele, v němž zpracoval výuku zeměpisu s využitím mapových online portálů.
Finalisté obdrželi ceny – buď iPad nebo notebook k dlouhodobému zapůjčení. Škola vítězky se může těšit na dotykový panel.
Nad 5. ročníkem soutěže převzala záštitu Lucie Kantorová, radní města Plzně pro oblast školství, která zároveň zasedla i v porotě. Dalšími porotci byli Ondřej Neumajer, konzultant MŠMT pro digitální vzdělávání, Miroslav Staněk, filozof, propagátor badatelsky orientované výuky, glosátor, znalec a inovátor českého školství a Martina Kupilíková, ředitelka Centra robotiky.
